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La autobiografía como herencia socrática________________________Por: Fernando Vásquez RodríguezIhttp://www.buenastareas.com/ensayos/La-Autobiograf%C3%ADa/133714.html
TEXTOS LITERARIOS
Un texto literario es...
Los textos literarios se diferencian de otros, en primer lugar, por su intención comunicativa, predominantemente estética, es decir, artística: constituyen una manifestación de la actividad humana mediante la cual el autor expresa una visión personal por medio de recursos lingüísticos.
En ellos se crea un mundo de ficción mediante un proceso mimético ( de imitación )de la realidad.
Independientemente de la mayor o menor aproximación a la realidad evocada, el mundo creado en el texto literario siempre es imaginario.
En su proceso de creación, los textos literarios se ajustan a determinados modelos, los cuales determinan el género al que pertenecen:así, una obra literaria puede adscribirse al género lírico, al género narrativo o algénero dramático.
Los textos literarios pueden adopta la forma de prosa o la de verso. Estas modalidades textuales no son privativas de un género determinado: a lo largo de la historia literaria los tres grandes géneros han empleado ambos medios de expresión.
Sus principales características son:
a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito , extraño, siempre original.
b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.
c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.
d. Desviación: concepto. Llamamos así a la " recurrencia " o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal".
e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. En este sentido, hablamos de plurisignificación.
f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector noconoce el contexto hasta que lee.
g. Importancia del significante .En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad, aliteraciones , simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.
h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.
El lenguaje literario es un uso especial del lenguaje que tiene una finalidad estética: la creación de textos literarios.
Sus principales rasgos son los siguientes:
-Se trata de un lenguaje fundamentalmente polisémico, pues muchas de sus palabras y expresiones se prestan a más de una interpretación.
-El lenguaje literario es también un lenguaje connotativo, en la medida en que las palabras tienen significados que el propio autor les confiere.
-Debido a este carácter polisémico y connotativo, el lenguaje literario es siempre subjetivo.
-Puede adoptar dos formas: la prosa y el verso. El verso se aleja más del lenguaje cotidiano que la prosa, y se caracteriza por tener un ritmo musical (acentos, rima, cómputo silábico…)
-El lenguaje literario se desvía del uso normal del lenguaje: los autores tienen una expresión propia y se permiten alteraciones del código que no se dan en la lengua común, como por ejemplo el cambio del orden lógico de las palabras dentro del enunciado.
-En el lenguaje literario, lo más importante es la forma del propio mensaje. Por esta razón, se utilizan muchos y muy variados
recursos expresivos, entre los que destacan las llamadas figuras literarias o retóricas:
En resumen, las características de la lengua literaria se pueden resumir en:
- Forma específica del uso culto de la lengua.
- La función poética.
- Valores connotativos.
- Originalidad.
- Crea mundos de ficción.
- Literalidad.
- Hecho para perdurar.
Los textos literarios se diferencian de otros, en primer lugar, por su intención comunicativa, predominantemente estética, es decir, artística: constituyen una manifestación de la actividad humana mediante la cual el autor expresa una visión personal por medio de recursos lingüísticos.
En ellos se crea un mundo de ficción mediante un proceso mimético ( de imitación )de la realidad.
Independientemente de la mayor o menor aproximación a la realidad evocada, el mundo creado en el texto literario siempre es imaginario.En su proceso de creación, los textos literarios se ajustan a determinados modelos, los cuales determinan el género al que pertenecen:así, una obra literaria puede adscribirse al género lírico, al género narrativo o algénero dramático.
Los textos literarios pueden adopta la forma de prosa o la de verso. Estas modalidades textuales no son privativas de un género determinado: a lo largo de la historia literaria los tres grandes géneros han empleado ambos medios de expresión.
Sus principales características son:
a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito , extraño, siempre original.
b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.
c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.
d. Desviación: concepto. Llamamos así a la " recurrencia " o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal".
e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. En este sentido, hablamos de plurisignificación.
f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector noconoce el contexto hasta que lee.
g. Importancia del significante .En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad, aliteraciones , simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.
h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.
El lenguaje literario es un uso especial del lenguaje que tiene una finalidad estética: la creación de textos literarios.
Sus principales rasgos son los siguientes:
-Se trata de un lenguaje fundamentalmente polisémico, pues muchas de sus palabras y expresiones se prestan a más de una interpretación.
-El lenguaje literario es también un lenguaje connotativo, en la medida en que las palabras tienen significados que el propio autor les confiere.
-Debido a este carácter polisémico y connotativo, el lenguaje literario es siempre subjetivo.
-Puede adoptar dos formas: la prosa y el verso. El verso se aleja más del lenguaje cotidiano que la prosa, y se caracteriza por tener un ritmo musical (acentos, rima, cómputo silábico…)
-El lenguaje literario se desvía del uso normal del lenguaje: los autores tienen una expresión propia y se permiten alteraciones del código que no se dan en la lengua común, como por ejemplo el cambio del orden lógico de las palabras dentro del enunciado.
-En el lenguaje literario, lo más importante es la forma del propio mensaje. Por esta razón, se utilizan muchos y muy variados
recursos expresivos, entre los que destacan las llamadas figuras literarias o retóricas:
En resumen, las características de la lengua literaria se pueden resumir en:
- Forma específica del uso culto de la lengua.
- La función poética.
- Valores connotativos.
- Originalidad.
- Crea mundos de ficción.
- Literalidad.
- Hecho para perdurar.
poema a los padres
crianza
ejemp
ejemp
Familia
A ustedes les quiero agradecer
tan hermoso regalo
que aunque pequeño ha de ser
ha sido lo que siempre había añorado.
Sin esperar nada a cambio
han escuchado mis llantos,
mis dolores sin espanto
y todos mis quebrantos.
A ustedes quiero agradecer
lo maravillosos que han sabido ser
con alguien incapaz de creer
que el amor volvería a nacer
dentro de una persona sufrida
por falta de querer.
Gracias por todos los momentos
que hemos vivido
momentos llenos de sentimientos
y pensamientos compartidos,
Gracias por dedicarme tiempo,
tiempo para demostrar
su preocupación por mí,
tiempo para escuchar
mis problemas, mi sufrir
y ayudarme a descubrir
que a pesar de los problemas
puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
personas maravillosas
con un hermoso corazón,
corazón tan grande
que cabe todo su mundo alrededor.
Quiero brindarles mi apoyo,
apoyo incondicional
de la misma manera
en la que ustedes
me lo han sabido regalar.
Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
De decirles: “Los Amo”
Pero aunque no lo escuchen
Los llevo en un lugar muy preciado.
Familia
A ustedes les quiero agradecer
tan hermoso regalo
que aunque pequeño ha de ser
ha sido lo que siempre había añorado.
Sin esperar nada a cambio
han escuchado mis llantos,
mis dolores sin espanto
y todos mis quebrantos.
A ustedes quiero agradecer
lo maravillosos que han sabido ser
con alguien incapaz de creer
que el amor volvería a nacer
dentro de una persona sufrida
por falta de querer.
Gracias por todos los momentos
que hemos vivido
momentos llenos de sentimientos
y pensamientos compartidos,
Gracias por dedicarme tiempo,
tiempo para demostrar
su preocupación por mí,
tiempo para escuchar
mis problemas, mi sufrir
y ayudarme a descubrir
que a pesar de los problemas
puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
personas maravillosas
con un hermoso corazón,
corazón tan grande
que cabe todo su mundo alrededor.
Quiero brindarles mi apoyo,
apoyo incondicional
de la misma manera
en la que ustedes
me lo han sabido regalar.
Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
De decirles: “Los Amo”
Pero aunque no lo escuchen
Los llevo en un lugar muy preciado.
Familia
A ustedes les quiero agradecer
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que aunque pequeño ha de ser
ha sido lo que siempre había añorado.
Sin esperar nada a cambio
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mis dolores sin espanto
y todos mis quebrantos.
A ustedes quiero agradecer
lo maravillosos que han sabido ser
con alguien incapaz de creer
que el amor volvería a nacer
dentro de una persona sufrida
por falta de querer.
Gracias por todos los momentos
que hemos vivido
momentos llenos de sentimientos
y pensamientos compartidos,
Gracias por dedicarme tiempo,
tiempo para demostrar
su preocupación por mí,
tiempo para escuchar
mis problemas, mi sufrir
y ayudarme a descubrir
que a pesar de los problemas
puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
personas maravillosas
con un hermoso corazón,
corazón tan grande
que cabe todo su mundo alrededor.
Quiero brindarles mi apoyo,
apoyo incondicional
de la misma manera
en la que ustedes
me lo han sabido regalar.
Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
De decirles: “Los Amo”
Pero aunque no lo escuchen
Los llevo en un lugar muy preciado.
Familia
A ustedes les quiero agradecer
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que aunque pequeño ha de ser
ha sido lo que siempre había añorado.
Sin esperar nada a cambio
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mis dolores sin espanto
y todos mis quebrantos.
A ustedes quiero agradecer
lo maravillosos que han sabido ser
con alguien incapaz de creer
que el amor volvería a nacer
dentro de una persona sufrida
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Gracias por todos los momentos
que hemos vivido
momentos llenos de sentimientos
y pensamientos compartidos,
Gracias por dedicarme tiempo,
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y ayudarme a descubrir
que a pesar de los problemas
puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
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Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
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Pero aunque no lo escuchen
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y ayudarme a descubrir
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puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
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Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
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Sin esperar nada a cambio
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puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
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Pero aunque no lo escuchen
Los llevo en un lugar muy preciado.
Familia
A ustedes les quiero agradecer
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ha sido lo que siempre había añorado.
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Gracias por todos los momentos
que hemos vivido
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Gracias por dedicarme tiempo,
tiempo para demostrar
su preocupación por mí,
tiempo para escuchar
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que a pesar de los problemas
puedo ser feliz.
Gracias por ser lo quienes son
personas maravillosas
con un hermoso corazón,
corazón tan grande
que cabe todo su mundo alrededor.
Quiero brindarles mi apoyo,
apoyo incondicional
de la misma manera
en la que ustedes
me lo han sabido regalar.
Sé que no me han escuchado
Pero me ha llegado el momento
De decirles: “Los Amo”
Pero aunque no lo escuchen
Los llevo en un lugar muy preciado.
como hacer una carta informal
cartas de Jose Marti su madre
Ejercicios de velocidad de lectura
LA DIFERENCIA ENTRE LOS TEXTOS TEXTOS INFORMATIVOS Y LOS EXPOSITIVOS
El texto informativo es aquel que informa acerca de hechos actuales, es también, objetivo; pues si fuera una noticia no puede dar lugar a dudas acerca del tema. La diferencia que existe respecto al texto expositivo es que este muestra una apreciación sentimental respecto al tema; lo cual en el texto informativo es inexistente.
EL texto INFORMATIVO se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.
En hambos debe estar presente la coherencia y la cohesión; es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.
EL texto INFORMATIVO se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.
En hambos debe estar presente la coherencia y la cohesión; es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.
ACTIVIDAD PARA LA AUTOBIOGRAFIALA CRIANZA
1-ELABORACION DE ANEXO CON LAS PREGUNTAS Y SUS RESPUESTAS del texto
2-HACER PARA LA HISTORIA DE VIDA
-UN TEXTO INFORMATIVO SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE LA CRIANZA
ESTILOS DE CRIANZA Clik-
- UN TEXTO EXPOSITIVO utilizando las palabras ..:AMOR ,JUSTICIA ,PODER
DOCUMENTO DE 5 PARRAFOS CON EL TEMA , MI CRIANZA .
-UTILIZAR CONCTORES LOGICOS
USO DE CONCTORES CON EJEMPLOS
TEXTOS GRAFICOS ,INFOGRAFIAS-todo lo que te rodea comunica es decir ,dice algo.constantemente lees la realidad por que le das sentido o significacion,por medio de signos que representan esa realidad,bien sea que este presente o ausente ,hay signos naturales y artificiales o creados¿Que formas de representacion emplearias para referirte a la infancia?
3-ELABORAR TARJETAS Las tarjetas de participación eran muy usadas antiguamente. Hoy en día esta costumbre ha cambiado y el uso de la participación en lugar de la invitación se utiliza como una cortesía indicando que se trata de una celebración pequeña y estrictamente familiar a la que no se está siendo requerido. Las tarjetas de participación siguen las mismas reglas que las de invitación, sólo que varía el texto y en lugar de decir "tienen el placer de invitar..." dice "tienen el placer de participar…" y se eliminan la dirección y datos de la celebración.
PARA LOS ANEXOS
Una tarjeta de amor
Una de baby shower
Una de participaci?n de su nacimiento.
EJEMPLOSCLIKnombre-del-bebe/18-tarjetas-para-imprimir-y-anunciar-el-nacimiento-del-bebe
4 EJERCICIOS DE COMPRENSION Y VELOCIDAD LECTORA-COPIAS LEA
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